翻轉課堂(Flipped classroom)

2014/3/25

在現代數位化的環境教育成為未來改革的重要項目之一。因應多媒體、網路的發展，讓翻轉教室這個名詞在現代化為可能。
而翻轉教室讓老師對學生(單向的)，化為雙向互動的知識傳遞。

以美國的克林頓戴爾高中（Clintondale high school）為例，實施的方式如下：
1. 教師每週在家製作3段5到7分鐘的影片。
2. 學生在家裡觀看教師的影片，如果家裡沒有網路，則在學校觀看。
3. 教室的時間則用來互動，做實驗，或透過活動更深入瞭解學習內容

(引文出自:http://www.teachers.fju.edu.tw/epapers/index.php?option=com_content&task=view&id=366&Itemid=369)


參考資料:

http://www.teachers.fju.edu.tw/epapers/index.php?option=com_content&task=view&id=366&Itemid=369

http://www.epochtimes.com.tw/n86531/%E7%BF%BB%E8%BD%89%E6%95%99%E5%AE%A4--%E7%BF%BB%E5%87%BA%E6%95%99%E8%82%B2%E6%9C%AA%E4%BE%86%E5%BC%8F.html

http://chinese.classroom-aid.com/2012/10/flipped-classroom.html

http://funidea.shu.edu.tw/media/show/id/299