2014/2/25
小時候不管是出遊或是一年一度的生日,總會買一本相簿來裝載那特別的一天,由自己收藏起來,改天再細細回味當時的味道。就讀幼稚園時還記得當時要記錄生活精彩的一刻並不便宜,每一個快門是需要精挑細選出最好的樣子,才紀錄那個永恆的。
現在網路以及數位攝影的技術出現,讓洗照片這個活動也逐漸從生活中消失,相本的年紀也停留在那時了。拍照與分享在社群網站的發展下變得垂手可得。
2014年2月25日 星期二
2014年2月21日 星期五
屏東週刊
2014/2/21
以前國中常常訂閱的屏東週刊,算起來已經接近十年,不知道在現今手機螢幕當道的時代,還有人懷念這紙本嗎?
國中時也有胡思亂想的時候,曾幻想寫小說、也有一段時間塗鴉模仿漫畫裡的造型人物,是個在課餘有個自己能消磨時間的事情,只是很可惜的,高中時這樣的休閒逐漸消失了,或許當初沒有堅持,一段時間後來回想,竟是這麼陌生的一件事。
以前國中常常訂閱的屏東週刊,算起來已經接近十年,不知道在現今手機螢幕當道的時代,還有人懷念這紙本嗎?
國中時也有胡思亂想的時候,曾幻想寫小說、也有一段時間塗鴉模仿漫畫裡的造型人物,是個在課餘有個自己能消磨時間的事情,只是很可惜的,高中時這樣的休閒逐漸消失了,或許當初沒有堅持,一段時間後來回想,竟是這麼陌生的一件事。
2014年2月17日 星期一
少女漫情懷
2014/2/17
國中很喜歡少女漫畫,當時最喜歡的漫畫家是種村有菜,當時的塗鴉一直模擬他的人物造型。
不知道是什麼時候開始,這樣的一股熱熱的衝動,逐漸冷卻、消失。
以前聽到同學不會看漫畫,因為太多格不知道從何看起,而哈哈大笑,時至今日自己也快要忘記當時眼睛是如何掃過一頁頁的漫畫,用眼睛記憶。
現在經過考試卷的洗禮,是否有一部分的能力,不知不覺地離自己遠去了呢?
國中很喜歡少女漫畫,當時最喜歡的漫畫家是種村有菜,當時的塗鴉一直模擬他的人物造型。
不知道是什麼時候開始,這樣的一股熱熱的衝動,逐漸冷卻、消失。
以前聽到同學不會看漫畫,因為太多格不知道從何看起,而哈哈大笑,時至今日自己也快要忘記當時眼睛是如何掃過一頁頁的漫畫,用眼睛記憶。
現在經過考試卷的洗禮,是否有一部分的能力,不知不覺地離自己遠去了呢?
尋找滿月
神風怪盜貞德
紳士同盟
2014年2月13日 星期四
一切從草圖開始
2014/2/13
在正隆實習時,參與商品開發這一塊,一切的點子 ,在一張空白的紙上,填入腦海中各式各項的想法。
除了考量兒童的使用習慣外,還要屈就於瓦楞紙的材質限制,想像出較方便可行,符合紙張的結構。
最重要的是,要想像自己正是一位小學生的年紀,究竟喜歡什麼樣的玩具,希望擁有什麼夢想。
雖然不斷畫草圖的日子,久了有些乏味,但是在這個過程更了解想法到做出實品來的過程,要考慮的種種現實上的限制,一件好的作品何止是一張草圖的發想而已。
在正隆實習時,參與商品開發這一塊,一切的點子 ,在一張空白的紙上,填入腦海中各式各項的想法。
除了考量兒童的使用習慣外,還要屈就於瓦楞紙的材質限制,想像出較方便可行,符合紙張的結構。
最重要的是,要想像自己正是一位小學生的年紀,究竟喜歡什麼樣的玩具,希望擁有什麼夢想。
雖然不斷畫草圖的日子,久了有些乏味,但是在這個過程更了解想法到做出實品來的過程,要考慮的種種現實上的限制,一件好的作品何止是一張草圖的發想而已。
2014年2月9日 星期日
第一次的名片設計
2014/2/9
第一次參與名片設計,是在大二,為了會計行業相關的風格,也苦惱了很久,初期是用數字做變化,後來因為顧客喜歡粉紫色,此時又覺得這樣夢幻的氛圍似乎不太適合需要精準特質的職業,就用了方塊做變化,希望能簡單中帶點變化,下一次製作的也許是自己的名片吧~
2014年2月5日 星期三
有趣的色彩空間
2014/2/5
不同的設備所產出的有不同的色彩空間,舉例來說螢幕的就比印刷品的色彩空間普遍來的多,下圖中是經過每個設備輸出演色表後,在透過色彩管理系統測量出數據,模擬在3D立體空間中的形狀。
相機與噴墨印表機的色彩空間比較,藍色的是噴墨印表機,中間彩色方塊是相機。
螢幕與相機的色彩空間比較,綠色的是螢幕,中間彩色方塊是相機。
2014年2月1日 星期六
映像美學電影分析---- 《我的父親母親》
2014/2/1
用藝術的四大功能試分析電影畫面《我的父親母親》
一. 實用性的功能
1.畫面中前後兩段使用黑白畫面,父親母親的回憶使用彩色畫面,隱喻那段愛情是非常多彩多姿的。
2.一開始導演從車窗裡往外拍攝的手法畫面中,有一部份被遮蔽,是象徵兒子對父親母親在三合屯發生的故事還不是很了解。
3.雖然沒有把母親身影的比例放得很大,但這個畫面也代表兒子不解為什麼母親非要親手幫父親織布,對母親而言當年就是那一條紅布連結他與父親,當中隔這扇門表示兒子不了解母親的心意,畫面中母親是明亮的象徵母親的愛很光明。
二. 宗教性的功能
1.失而復得的髮夾與破鏡重圓的青花瓷碗讓招娣等待的心又燃起希望。
2.而因為讀書聲而加深對父親的依戀,其中在等待的其間還幻想著父親的讀書聲,對招娣來說讀書聲是他人間最溫馨的聲音。
3.兒子知道母親再也聽不到這聲音了所以重現讓招娣回到初戀時的樣子,畫面中用蒙太奇的方式,讓最後一段的畫面與母親剛開始見到父親興奮雀躍的奔跑的畫面是一樣的。
三. 美化性的功能
1.整部片在一片黃澄澄的鄉村農野中一個清新的女孩穿著紅棉襖奔跑著。
2.音樂的美化性 當母親與父親進展都會想起這首配樂。
3.扶著門框 首因為緊張興奮而角著衣角,那麼殷切期待父親的到來 ,對父親來說是一幅畫。
四. 本質性的功能
此片在1999年拍,讓我們了解50年代純樸的農村生活與當時勞動情形,更讓我們更了解中國傳統婦女的文化。
用藝術的四大功能試分析電影畫面《我的父親母親》
一. 實用性的功能
1.畫面中前後兩段使用黑白畫面,父親母親的回憶使用彩色畫面,隱喻那段愛情是非常多彩多姿的。
2.一開始導演從車窗裡往外拍攝的手法畫面中,有一部份被遮蔽,是象徵兒子對父親母親在三合屯發生的故事還不是很了解。
3.雖然沒有把母親身影的比例放得很大,但這個畫面也代表兒子不解為什麼母親非要親手幫父親織布,對母親而言當年就是那一條紅布連結他與父親,當中隔這扇門表示兒子不了解母親的心意,畫面中母親是明亮的象徵母親的愛很光明。
二. 宗教性的功能
1.失而復得的髮夾與破鏡重圓的青花瓷碗讓招娣等待的心又燃起希望。
2.而因為讀書聲而加深對父親的依戀,其中在等待的其間還幻想著父親的讀書聲,對招娣來說讀書聲是他人間最溫馨的聲音。
3.兒子知道母親再也聽不到這聲音了所以重現讓招娣回到初戀時的樣子,畫面中用蒙太奇的方式,讓最後一段的畫面與母親剛開始見到父親興奮雀躍的奔跑的畫面是一樣的。
三. 美化性的功能
1.整部片在一片黃澄澄的鄉村農野中一個清新的女孩穿著紅棉襖奔跑著。
2.音樂的美化性 當母親與父親進展都會想起這首配樂。
3.扶著門框 首因為緊張興奮而角著衣角,那麼殷切期待父親的到來 ,對父親來說是一幅畫。
四. 本質性的功能
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