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2013/12/29

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聖誕快樂

2013/12/25


小時候的聖誕節除了期待禮物，就是望著聖誕樹頂上的星星，希望有一天能夠長大，足以親手將聖誕樹的最後一枚裝飾掛上
現在雖然長大了，心裡卻覺得聖誕節不像小時候般，有那麼多驚喜的期待。

小學還會用厚紙板製作聖誕樹，當時全班只有自己的聖誕樹可以立起來時，覺得份外的開心，當時自己製作聖誕樹那種喜悅的感覺，有點可惜這種很純粹的快樂，現在倒是很少，是在哪個階段迷失了呢?

《研究所甄試 part2~》中山 傳管所

2013/12/21

繼上次台師大口試結束後，隔天馬不停蹄的參加中山大學的口試，比起台師大，雖然是第二場，心情難免緊張，又因為等待了不久的時間，讓手心不停的冒汗阿~

中山較特別的是增加了筆試這關，早上書寫了兩小時，雖然知道這方面專業能力較差，但抱著有拚有希望的心情去寫，其實還是有一定的分數，而出現的考題其中一題是比較專業的詢問「網路成為公共領域」這個議題，其他則是列出一個你認為行銷很好的品牌，並分析，另一個則是寫出最近國際發生的重大新聞，最後一題英文題，則是社群經濟帶來不一樣的商業行銷，印象中寫得較有心得的應該是分析國際新聞這題，剛好前幾天看了亞馬遜收購華盛頓郵報的新聞，以電子書來寫，加上其他題目則是用力的「掰」，也有幾十分的分數，所以大家在面對考試的任何關卡，都不要放棄~

下午緊接著就是面試，兩位考生一起進入，共十分鐘，剛開始在門外等了將近十幾分，時間一長讓人越來越緊張，而一起同行的考生也是跨考的，原來是就讀原校財務金融管理系的。

進入會場後四位教授並排而做，所長親切的打招呼，並叫我們別太緊張，接下來請我們一分鐘自我介紹後就是問對所上認識有多少，對招生策略的感想，一直到最後教授才對我的電子書產生興趣，多問了許多關於電子書APP的事，最後也幸運的有將帶去的作品作展示。

雖然緊張，不過每每完成一次，多餘的害怕似乎沒那麼可怕了!

秋一般的

2013/12/17 

 紫色，流著尊貴的感覺，深刻的反應著，那潛藏在下的興奮，流動的潺潺，像開花般，散著那些琦麗的世界......



台北設計大展

2013/12/13

之前參加的台北設計大展，看見台灣各學院及設計師展現最有創意商品來參與這個盛會，頓時也覺得台灣的設計人才濟濟，雖然很多作品的創意只是曇花一現，沒有與業界很好的銜接，而得到被廣泛使用的機會，但是看過一遍後也讓腦袋裡對事物的想像有了不一樣的衝擊。

水果便利貼

蜂巢結構的椅子，展開縮小的幅度令人驚豔，是一項得過許多大獎的設計

這一系列作品名稱是羽化，給人一種想實現夢想的各種面向

服裝設計師古又文作品，曾在國際服裝競賽Gen Art拿下前衛時裝大獎

不一樣展現文字的方法

結合魯賓之杯的桌椅

看起來像是薄木材的材質表現

為你...

2013/12/09

對城市的意象停留在冷冰冰的天際線，想起自己初上台北面對這一棟棟既高大又陌生的建築物，有些被冰冷空氣包圍的孤寂感，周圍都是陌生的環境，與鄉下竹田檳榔樹與農田給人的感覺有很大的衝突感，在高中時每日騎著腳踏車踏過一段潮州的路，周圍的建築物不會有太高的壓迫感，但在台北處處抬頭就是高聳的大樓，所以對於城市我喜歡用冷色調來表現，也因而產生了以下的作品，雖然冷冷的畫面，想表達的是那心中激動的心跳與城市的節奏結合的奇妙感覺。

畢業代表下一階段的開始

2013/12/05

畢業了，身分不一樣了，以前對於幼稚園升上小學沒有時間感，只覺得似乎有了新身分，成為大人口中的小學生，對於下一階段的開始充滿興奮與探索的快樂，小學一年級喜歡跟男生玩在一起，那時流行紙牌遊戲，小一小二的下課都圍成一圈，相互交疊著圓形紙牌，看誰的本是大，能將紙牌都翻過來，那就能得到所有的籌碼，小一二的記憶還有很兇的導師，因為當時的作業寫得很醜，有一次被貼在黑板上，覺得很丟臉，總是很羨慕寫字漂亮的同學。

喜歡自己以前的相片，大約是希望找回以前無畏的初衷，有時回顧著過去，說不定能知道自己是如何走到今天這個樣子，而當時能跟同學互相廝殺紙牌遊戲的單純勇氣，到哪兒呢?

issuu 電子書網站的嚐試

2013/12/01

嚐試將作品放到網路上，曾得到網友的回應，也讓這些作品透過網路平台，讓更多人看見，單單是這些作品的點擊率，就與將作品實體印刷出來發行差很多，在自己定期發表的部落格，也曾和網友交流過關於繪本的意見，希望未來能更善用網路技術，向過去資訊難民般的自己道別。

                                            (issuu 連結http://issuu.com/home/publications )

《研究所甄試 part1~》台師大 圖傳

2013/11/27

人生第一次碩士口試就在十一月二號登場了，在前往口試會場前心理對於許多人給我的幫助回想了一番，然後整裝好後，出發。

一步步接近師大，心中難免冒出許多緊張的泡泡，沿途給自己的狀態是保持微笑，並且抬頭挺胸的走路(因為口試時這些動作要像呼吸般自然地表現才行)，到了口試會場，剛開始對師大的建築其實並不陌生，但帶著考試的緊張心情走進時，感覺是興奮參雜緊張，同時害怕擔憂，走進學校後開始搜尋師大圖傳系的位置，一開始先在考生休息室等待，這時的心理緊張的泡泡愈來越多，手心開始冒冷汗，口試前五分鐘還緊張地一直想上廁所，終於，輪到我了，從休息室走向階梯的過程，心情漸漸地穩定了下來，在門外等候時還恰好遇到認識的學姊(就讀師大圖傳碩班的學姊)，他熱心地告訴我，進去後三位教授的背景喜好等，首先口試分三場，一場五分鐘，第一位是系主任，非常親切地會用聊天室的口吻詢問你，第二位是專長在藝術相關的教授，較嚴謹些，第三位則是研究影像傳播類的老師，這些情報讓我在口試前先有了心理建設，也消除緊張，現在就流水帳式的回顧口試的過程。

首先 剛進門時先有禮貌地敲門，並且保持微笑地說教授好，一坐下，系住任用親切的笑容請你自我介紹，我大約說兩分鐘的自介，教授對於得獎經歷與實習的感想部分較有反應，說到一半時發現原本在看資料的教授也抬頭注視著我，專心地聆聽，自我介紹完後教授邊看作品集，邊聊天的問問題，有時聽起來輕鬆的問題要認真的回答才行，像是教授會輕鬆地問怎麼會想來讀我們系，此時報考動機準備就很重要，因為是本科系，說明優劣的比較後就延伸到自己的研究計畫，說明與師範大學的關聯性，回答完教授點頭後便開始天南地北的聊天，首先聊到相片看起來不像本人、似乎有見過我等等，五分鐘的口試就結束了。

第二場是一位女教授，一開始還是要不急不徐地保持微笑並問候(如果慌亂的動作，可能失去平常練習的水準)，教授先詢問研究計畫，聽完後誇讚這個題目與印刷科技滿相關，而後是報考動機，這題的回答與上一場口試相同，因為曾提到想修教育學程，教授就問我想當老師嗎?而後就是看我帶去的作品，詢問曾經公開發表過嗎?再來問了一題有什麼自我推薦的適合做研究的能力，我回答自己不只是做學術上的研究計畫撰寫，也同時進行實務的創作，回答後教授看似滿意的點頭，結束這場口試。

第三場的口試算是三場中問較多關於日後進入研究所後面對嚴謹的繁瑣的論文修改願不願意等，這些題目回答的方式就是要謙虛的說自己還需要很多學習，在這場口試教授幾乎沒有看相關的備審資料，算是溫定的問一些進入研究所後會面對的老師的嚴格要求你該如何面對，最後問了一題對於目前自己的能力分析，結束口試的問答。

打了這篇口試過程是想讓自己再回顧這過程教授認為有價值的地方在哪裡，以及未來要面對的難題，也許對於想了解研究所甄試該如何準備的考生沒有幫助，此篇純粹想記錄十一月二號那天，初次上戰場的心得，凡事都有第一次，總是最印象深刻的。

一部分的潮州小印記

2013/11/23

經過無數次的潮州大橋，從來沒有看過一樣的天空。

高中時最喜歡騎經橋的這段路程，因為看著遠方河流無止境地與天空交融在一塊，心思或是煩惱也好像隨著流水流瀉到遠方。
上學的早晨，潮州街道上的商家一半都未開始營業，騎經人煙稀疏，又撒著淡淡暖暖的陽光，混合著悠閒又安詳味道的街景，讓大一時就讀夜間部忙碌的上班與上課的無力感有種寄託似的地方，不知道為什麼，這種有歸屬感的溫暖感覺，到現在彷彿置身在那兒一般。

神奇的斗篷

2013/11/19

暑假至今過了快半年，一路上受到許多人的幫助，特別是在亞洲的函魚，是這次旅途的天使，與她創作有關魚的繪本作品，在她的奇幻想像中完成這趟旅行，那一直從筆尖傳達的感動，像是乘著借來的美麗翅膀，讓自己也能從紅色小魚的大頭貼轉換成飛魚的樣子。

看著飛揚的斗篷，望著前方的眼神很熟悉

出不來

2013/11/15

陷在某種情緒或世界裡，出不來。
是內在的表達出不來抑或自己陷在其中出不來呢?
還記得在撰寫文樂收穫祭時的感受:「我寫不出來」，這是自己因為當時對這件作品的感受不足，也就無法因為接觸到原鄉而產生心中的激盪，因而出不來。還記得非常屬於我的歌詞，"回到巷子裡的窩，這樣的心境非常屬於我"。
但在今日路過的巷子中遇見老阿伯快樂的作畫，享受這氛圍，竟捨不得移動自己的腳步，隨著漸漸不透過畫畫或書寫來表達感受，感受竟也悄悄的流走了，出不來。

傻瓜相機，紀錄小時的歲月

2013/11/11

每隔一段時間會習慣翻出以前的相本，關於自己從小到大的點滴記錄，有種懷念的哀愁感，有些相片經過長時間的放置些微的變色，小時候常帶著笨重的傻瓜相機拍照，換底片的過程還曾因技術不佳，讓一整捲底片曝光報銷，而拍出的照片每一張都要精心考量，因為一捲底片的價錢以及洗照片的花費不貲，在國中時買進第一台數位相機，還具備翻轉螢幕，拍著拍著，家中將照片洗出的習慣漸漸消失，取而代之的是儲存在電腦或光碟上，現今大多使用手機拍照，儲存在手機中或是上傳到臉書上與大家分享，朋友圈中也流行將過去小時的照片掃描放到網路上，除了將相片數位化，也能透過修圖軟體還原相片的色彩甚至是修補老照片，將過去的照片透過數位化一邊回味過去，也是一項咀嚼回憶的好方法。

                                      

(圖片來源:http://www.486word.com/newpage209.htm)

曾經覺得新奇的汽車造型迴帶機

2013/11/07

迪士尼的風中奇緣、美女與野獸、灰姑娘、白雪公主等經典童話伴我走過幼稚園及小學的童年時代，每一陣子迪士尼會出新的錄影帶，當時最期待與爸爸到錄影帶出租店租最新的動畫，家裡也已備好一台車子造型的錄影帶迴帶機，現今已成了古董型的展示功用，到了國高中喜歡上科幻類電影，這時出租店已轉為DVD式，時至今日家中甚少到出租店，多半是利用網路或是現在的數位電視機上盒購買電影直接在電視欣賞，也讓我想到最近美國的百視達影片租賃商將關閉美國剩餘300家營業據點，百事達全盛時期在美國曾達9000家的規模，現今因應網際網路發展，數位影片技術的汰舊換新，讓不管是廣播、影片、遊戲、通訊，在網路上匯流，形成一機在手，能取代過去各別大眾媒體的使用，也改變家庭的娛樂習慣，喜歡看電影的嗜好並沒有改變，改變的是取得資訊的方式更為便利快速。

 

小時常見的錄影帶迴帶機
(圖片來源:http://www.mintees.com/talk/197762-the-great-netflix-exodus/)

回想小時候的錄音機卡帶

2013/11/3

小學睡覺前會聽錄音機卡帶說故事，最熟悉的是睡美人童話，聽了一曲要再將錄音帶換面，媽媽總是團購一整箱的童話故事集，搭配童話繪本，小時候調皮搗蛋，還將卡帶中的磁條拉出，用鉛筆捲回去，看著撥放器旋轉卡帶的樣子與聲音，現今已難以找到，家中還存放一台，到了妹妹聽故事的年紀，訂購轉變為互動影音故事遊戲，除了說故事的功能，也結合注音符號的教材，擁有多媒體的特性。令人想到科技的發展改變生活學習的應用，未來教育逐漸走向數位化。

 

上圖為利用卡帶創作的藝術品

(圖片來源:http://fineprintnyc.com/blog/cassette-tape-portraits-of-music-stars)

想到紙筒，第一個想法是什麼呢?

2013/10/30

參與兒童藝術節的紙筒聯想比賽，原本對紙筒的設想侷限在他的長條設計上，但當天到現場參與發現各式各樣的作品打破了這個造型限制，利用創意的媒材創作結合紙筒，許多創意令人驚豔，像是有一組的主題是羽化，使用聖誕樹常使用的金蔥條，作為毛毛蟲的意象，或是將醫護用品的伸縮包帶作為繭的素材，處處充滿想像，看見紙筒的同時小朋友腦中所想的可能是各式各樣新奇的世界，另外看到一組主題為吳寶春上電視，用紙筒做成紙筒人，加上電視的道具，令人會心一笑，而這也顯示現今新聞媒體對兒童的影響，視聽的內容會表現在他們的日常表現中，大眾人物可能成為孩子的榜樣，甚至成為故事來源。

十月二十七日 參訪屏東兒童藝術節

2013/10/27

從小照顧弟妹，常常和他們一起研究繪本，也透過繪本教學，為了更加了解兒童與藝術的關係，今天到了屏東縣主辦兒童藝術節，出發玩藝趣參訪。

與紙筒創意聯想兒童合影

 參觀童詩美樂地，認識兒童在文字及圖畫的創作。

訪問文化處的主辦者

在參訪過程中紙筒的聯想讓人看見兒童利用媒材創作的無限創意，一個紙管能變化成毛毛蟲、砲管、城堡等，在他們的世界對於形狀的定義與大人不同，對顏色及素材的想像超乎大人的想像，生長過程中什麼時候這些無限創意與感受慢慢減少了，用心體會孩童創作的過程，對他們想像世界的樣子有進一步的認識，發現自己對於兒童心理還有許多要研究的範圍很生疏，自己對於兒童藝術不了解，還有許多要努力的空間，希望未來透過參與活動一方面檢視自己的程度，一方面也能開闊視野。

氛圍

2013/10/24

商業攝影需要極大的細心與注重份為的營造，是攝影的其中一門，在拍攝過程注重光影，與角度是商業攝影成功的關鍵。

 

杯中的光影也是精心設計出的。

 

背後的花朵是精心的安排。

 

有人說魔鬼藏在細節裡，商業攝影讓我學到完成一件畫面需要的細節遠比想像的多，只有實際參與，才能了解其中的奧妙，就像是學習一般，做了才會產生經驗值。

躲在自己身後的自己

2013/10/21

 

 

 

 

有時人總喜歡躲在自己背後，用眼睛看不見的背面對困難，看不見也就是盲目的表現，但是若隱若現中可以瞧見，這幅影像是多麼清晰，只要你看見事情的本質，透過許多縫隙，定能看見自己的缺點與未來的方向，就像這幅作品，想表達的樣子。

影片作品 HANDS

2013/10/19

 

對於各種題材的創作都想嘗試一番，這次用了照片與單純黑色線條小人，類似漫畫式的效果與手做互動，發展出一連串的動畫，與組員從腳本到表現手法的構思，也籌備了許久，故事內容就不多說，相信影片中的主角會帶著我們展開他的冒險!

 

 

 

 

 

 

 

樂動

 

 

2013/10/17

 

 

 

 

去年為了揮別世界末日的預言，創作了這個音樂盒及圖騰，由一個個透明圖案圍繞在燭火燈光中，象徵中心還存在著對世界及事物光亮的感受。

 

 

 

 

音樂盒的設計是不斷旋轉，地球也在自轉中，期盼自己也能自我轉動對任何事情的學習，雖然自我產生動力是有些辛苦的，但旋轉時會有悠揚的音樂飄然散出，以及多變化的七彩燈在中心閃爍著，寧靜時刻看著世界末日音樂盒的轉動，希望能揮別過去，有新的一年，而2013年也為了自己日後學習做出新選擇，一直轉動下去，接下來的2014換上新的音樂曲目及顏色。



再一次心跳--金犢獎參賽作品

 

2013/10/15

以前讀過許多愛情故事，其中印象深刻的三大愛情悲劇，分別是羅密歐與茱麗葉、鐵達尼號、人魚公主，這次以他們為主軸利用圖地反轉的手法，想表現的理念為愛情悲劇透過JUST US 這項飾品，重逢。希望自己能透過圖像來說話。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

水轉印的透明感印刷

2013/10/13

 

這次來介紹水轉印的作品，轉印在壓克力盒子上，更能彰顯出其透明的特性。

水轉印是將圖案印刷在紙張上後，在印上一層薄膜，利用紙張遇水與薄膜分離的技術，讓圖案附著於透明薄膜上，再將底紙慢慢抽離薄膜，讓圖案留在被印物上頭，整體的轉印過程可以說是要非常小心翼翼將紙張抽離。

 

 

 

 

 

這次的作品除了讓自己的平面創作也能在不同媒材上表現外，也多熟悉一項印刷相關的產品，希望將來有機會應用在不同材質上的創作。

ballon fish

2013/10/11

 

大一時對繪本的創作很有興趣，在當時的繪本課程中製作了純手工的展開式摺頁繪本，當時對魚的題材有許多想像，所以創作了以塑膠材質做為氣球隱喻的ballon fish，在故事發想及繪畫的過程裡學習到故事起承轉合的安排方式，在創作之前也參考了其他繪本，例如愛模仿的魚、彩虹魚的故事等，繪本的創作除了享受畫畫的樂趣外也將自己的感受透過故事表達出來。這次的繪本創作奠定了未來持續創作繪本的基礎，例如在正隆實習所繪畫的兒童式紙桌椅也是未來想發展繪本的角色之一。

 



靈魂之窗的作品介紹

2013/10/09
 
各式各樣的眼神，訴說著每個人看世界的眼光都有不一樣的想像。像是櫻花般迷幻，又有可能是富有綠色調和世界的想像，創作像是把自己的想像投射到各種不一樣的意境去探詢變化的可能性。

 

 

 

創作這個作品，是接觸大自然產生的想像。希望花草也能表達微妙的內心世界。

 

 

飛魚

飛魚，是大家耳熟能詳的魚類，有著大且透明的翅膀，在高速的游動中能躍出水面，奮力一跳，扭動身軀的樣子似在飛翔，又像是在滑水，據說可滑行百米以上的距離，那在空中游泳的痕跡似是跳著一首節奏分明的歌曲，水上的躍動如此迷人，但水底的真實可是一點都不浪漫，飛魚如此快速地往前衝其實是為了避免被肉食性的魚類補食。

飛魚雖然非空中的生物，但那躍離一點水面時也發生不一樣的變化，要成為遨遊天空的生物，也許不很容易，坐落在海中的我們望著天上飛翔的身影，即使離開一些水面，也能接近這飛躍的瞬間，雖然改變不大，但這躍出水面的一刻，已與過去在海中的魚類有了些許的不同。

印刷廠的再度參訪

2013/10/05

大一時參訪過科x印刷廠，大三時又去了一次，這次發現了雜誌媒體的發行量及印量都在銳減中。

(圖片來源:http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%82%E5%BF%97)

周末，平版課程的老師除了實務上操作印刷機的課程外也安排了到實際的公司了解業界的狀況，首先來到科x印刷公司，此公司是全台自行整合專業印刷流程，也就是從印刷到裝訂，全程統一流程的印刷公司，其公司印刷許多熱門期刊雜誌，像是商周刊等等，這次除了參訪印刷流程，更重要的是公司主管也與我們分析了重要的數據(據美國發行審計局（Audit Bureau of Circulations, ABC）的統計資料顯示，美國雜誌的平均發行數量已經從2000年最高的3.789億份下降到了2010年的3.252億份，跌幅達到了14.2%。)，發現全球的雜誌刊物數量銳減快速，從大一時的參訪與大三再度的了解，其傳統紙媒不管是市場或是種類，已與以前相去甚遠。

讓人開始思索雜誌媒體的下一步與網路時代社群媒體的興起，傳統紙媒會漸漸被電子書及網路平台所取代嗎?

轉轉轉

2013/10/03

此次的作品是透過印刷到紙張上後才又轉印到布料上，過程可謂非常是比一般印刷工成繁瑣些。但是能印刷在不同的材質上，並且顏色艷麗，也是此項印刷有趣的地方。

熱昇華轉印是透過 「熱」讓油墨產生昇華效果，轉而表現出比之前更艷麗的顏色，而轉印到布料上的油墨產生了質變。

轉印前的顏色較為黯淡

 

轉印後顏色艷麗

 

所謂昇華大抵上是某種程度上質量的轉變，令我想到在學習上自己是否也能透過心中的「熱」，將固定的知識做不一樣的消化吸收，昇華印刷到屬於自己喜歡的及熱愛的布料上，展現鮮豔的彩色。